sexta-feira, 16 de dezembro de 2011
terça-feira, 6 de dezembro de 2011
Visita - Fundação Iberê Camargo e Jockey Club de Porto Alegre
No dia 14/10 as turmas fizeram uma visita à Fundação Iberê Camargo e ao Jockey Club – Porto Alegre, para entendermos melhor os sistemas estudados em sala de aula. O museu Iberê do arquiteto Álvaro Siza é marcado pelo grande volume vertical a que corresponde o espaço de exposição de três pisos. Foi constituído em uma plataforma retangular que contém os estacionamentos; a parte das circulações são as rampas para os braços que são separados do corpo principal, uma operação que se reflete na fachada do edifício. Salas de exposições, salas de aula, biblioteca e auditório fazem parte do programa ao redor do átrio central. Percebemos que tudo foi exatamente pensado e articulado em muitos detalhes, os espaços nos surpreendem com suas formas, dimensões, cheios e vazios que são intrigantes e exuberantes. No Jockey Club, o que nos intriga é a forma de estrutura; o edifício possui uma enorme cobertura em balanço que gera um grande vazio, o qual nos deixa a sensação que irá cair. É aplicada tecnologias de materias e construtiva, há um conhecimento para a execução do projeto estrutural.
sexta-feira, 28 de outubro de 2011
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
domingo, 23 de outubro de 2011
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
domingo, 9 de outubro de 2011
Espaço, Corte e Luz
IMAGEM 1 - dentre os 8 cenários produzidos na primeita etapa do exercício, postar uma imagem mostrando apenas o croqui a partir do qual foi construída a maquete.
IMAGEM 2 - selecionar apenas uma foto da maquete que melhor represente o efeito cênico produzido a partir do croqui selecionado (IMAGEM 1).
IMAGEM 3 - desenho do(s) corte(s) (transversal e/ou longitudinal) para representar a localização das aberturas e áreas iluminadas e sombreadas conforme foto da maquete (IMAGEM 2).
Imagem reforma da maquete e desenho correspondente.
IMAGEM 4 - imagem de uma obra arquitetônica com efeito semelhante ao efeito produzido na maquete.
IMAGEM 2 - selecionar apenas uma foto da maquete que melhor represente o efeito cênico produzido a partir do croqui selecionado (IMAGEM 1).
IMAGEM 3 - desenho do(s) corte(s) (transversal e/ou longitudinal) para representar a localização das aberturas e áreas iluminadas e sombreadas conforme foto da maquete (IMAGEM 2).
Imagem reforma da maquete e desenho correspondente.
IMAGEM 4 - imagem de uma obra arquitetônica com efeito semelhante ao efeito produzido na maquete.
segunda-feira, 3 de outubro de 2011
Exercício 5 : Sistemas Construtivos
Nessa atividade usei papel pluma para a construção de uma maquete, nela está contido o sistema construtivo que para este é necessário: pilares, vigas, paredes e lages. Após realizei aberturas laterais e zenitais para a observação de luz e sombra.
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